Uma pesquisa feita só no turno da manhã mostra que metade prefere ler em papel. Qual legenda evitaria uma conclusão exagerada?
Uma forma de resolver
Uma legenda adequada seria “Preferência entre os respondentes do turno da manhã”. A coleta precisa alcançar os demais turnos de forma representativa para sustentar uma conclusão sobre a escola.
O que precisa continuar valendo
Gráficos representam dados por posições, comprimentos ou outras marcas visuais. Título, eixos, escala, unidade e fonte determinam o que a representação permite concluir.
A leitura crítica inclui reconhecer informações ausentes e limites da comparação.
Uma barra visualmente duas vezes maior pode não representar o dobro quando o eixo foi cortado. É preciso ler os valores, não apenas a impressão visual.
Agora mude o contexto
Um gráfico de vendas não identifica a unidade nem o período. Podemos afirmar que houve crescimento anual?
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Não. Sem unidade e período, não sabemos se os dados são valores monetários, quantidades ou outra medida, nem se permitem comparação anual.
Retome a ideia em um caso mais direto
Um gráfico informa 20 empréstimos na segunda-feira e 30 na terça-feira. O aumento foi de 10 empréstimos, equivalente a 50% do valor inicial.
Uma série registra 12, 18 e 15 livros lidos em três meses. Qual mês tem o maior valor e qual o total?
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O segundo mês tem o maior valor: 18. O total é 12 + 18 + 15 = 45 livros.
Uma pista para levar consigo
Observe se o gráfico mostra valores absolutos, taxas ou percentuais. Um aumento de dois pontos percentuais de 10% para 12% equivale a um crescimento relativo de 20%. A escolha da base altera o significado da comparação.
Mais um caso para testar a ideia
Duas barras partem de 80 e terminam em 90 e 100. O que faz uma parecer o dobro da outra?
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As alturas visíveis são 10 e 20. Os valores são 90 e 100, e o segundo está apenas 10 unidades acima. O corte no eixo muda a impressão visual.
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