Resolva os exercícios em ordem e anote o que justifica cada resposta. Abra os comentários depois de escrever sua tentativa.
1. Comece pelo caso ilustrado
Quais dois critérios usar para comparar Atenas e uma assembleia escolar fictícia?
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Verifique quem pode falar e votar e como uma decisão é tomada. O nome “assembleia” pode descrever instituições com acesso e poderes diferentes.
2. Confira o conceito em outra situação
Uma mulher residente em Atenas tinha os mesmos direitos políticos de um cidadão homem adulto?
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Não. A cidadania política era restrita, apesar da importância das mulheres na vida social, religiosa e familiar.
3. Aplique a ideia em outro contexto
Que cuidado tomar ao comparar Atenas com uma democracia representativa atual?
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Definir quem participa, como são escolhidos governantes e quais direitos existem em cada contexto, sem presumir equivalência.
O que as três questões têm em comum
A democracia ateniense antiga envolvia participação política direta de um conjunto restrito de cidadãos. Mulheres, pessoas escravizadas e estrangeiros residentes não tinham os mesmos direitos políticos.
Comparações ficam mais úteis quando explicitam instituições e exclusões.
A palavra democracia não significava participação de todos os habitantes da cidade.
Uma pista para levar consigo
Ao comparar instituições, monte uma ficha com quem participa, quais decisões estão em jogo e como se decide. Essa abordagem mostra tanto o alcance da participação ateniense quanto as exclusões que coexistiam com ela.
Mais um caso para testar a ideia
Uma praça cheia de moradores indica que todos podiam deliberar na assembleia?
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O direito de participar dependia da condição de cidadão. A presença de outras pessoas na cidade não estendia automaticamente os mesmos direitos políticos.
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