Resolva os exercícios em ordem e anote o que justifica cada resposta. Abra os comentários depois de escrever sua tentativa.
1. Comece pelo caso ilustrado
Como defender um horário extra mesmo com a objeção sobre custo?
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Proponha um teste limitado e um modo de medir procura e custo. A resposta considera a objeção e oferece condições para avaliar a proposta.
2. Confira o conceito em outra situação
Na frase “Devemos preservar a praça porque ela oferece espaço gratuito de convivência”, identifique tese e argumento.
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A tese é preservar a praça. O argumento é sua função como espaço gratuito de convivência.
3. Aplique a ideia em outro contexto
A frase “Todos concordam comigo” comprova que uma proposta é adequada?
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Não. Popularidade não substitui justificativa. Seria necessário analisar objetivos, evidências, custos e efeitos da proposta.
O que as três questões têm em comum
A tese é a posição central defendida em um texto argumentativo. Argumentos oferecem razões para aceitá-la; exemplos podem concretizar essas razões, mas precisam ser pertinentes.
A relação entre afirmação e sustentação é central para ler e escrever argumentações.
Repetir a tese com palavras diferentes não constitui necessariamente um argumento novo. É preciso acrescentar uma razão que a sustente.
Uma pista para levar consigo
Sublinhe a conclusão e pergunte por que o leitor deveria aceitá-la. Uma evidência precisa ter relação com a conclusão. Se alguém puder aceitar o dado e ainda rejeitar a proposta, explique a ponte entre eles.
Mais um caso para testar a ideia
Em “A praça deve receber bancos porque idosos precisam de pontos de descanso”, qual é a tese?
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Instalar bancos na praça é a proposta. A possibilidade de oferecer descanso sustenta a proposta e pode ser examinada junto a localização e demanda.
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