Resolva os exercícios em ordem e anote o que justifica cada resposta. Abra os comentários depois de escrever sua tentativa.
1. Comece pelo caso ilustrado
Qual a corrente no circuito ideal?
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As resistências somam 6 Ω. Divida 12 V por 6 Ω e encontre 2 A no ramo.
2. Confira o conceito em outra situação
Qual a corrente em um resistor ôhmico de 10 Ω submetido a 5 V?
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I = 5 ÷ 10 = 0,5 A, supondo comportamento ôhmico nas condições dadas.
3. Aplique a ideia em outro contexto
Por que uma atividade escolar deve usar simulador ou material de baixa tensão supervisionado em vez de tomadas?
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Porque a rede elétrica oferece risco grave. O modelo pode ser explorado sem contato com instalações domésticas.
O que as três questões têm em comum
Um circuito fornece caminhos para a circulação de corrente elétrica. Fonte, condutores e dispositivos se relacionam conforme a montagem e suas propriedades.
Modelos elétricos precisam de condições definidas e atividades compatíveis com segurança escolar.
Corrente não é consumida por um resistor em série. Há transferência de energia, e a corrente estacionária é a mesma ao longo desse ramo.
Uma pista para levar consigo
Leia o esquema seguindo um caminho fechado entre os terminais da fonte. Em série, a corrente estacionária é compartilhada pelo ramo. Em paralelo, a diferença de potencial em ramos ligados aos mesmos pontos é a mesma no modelo ideal.
Mais um caso para testar a ideia
Por que uma lâmpada ideal não acende num circuito aberto?
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A abertura interrompe o caminho de corrente sustentada. Fechar o circuito cria um percurso, desde que haja fonte e conexão adequadas.
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