Como esclarecer “Lia disse a Rita que ela venceu”, se Rita foi a vencedora?
Onde a interpretação falha
Escreva “Lia disse a Rita que Rita havia vencido”. A repetição resolve a disputa por referente entre os dois nomes femininos.
Como conferir antes de concluir
Evitar toda repetição pode produzir ambiguidade. “João falou com Pedro quando ele chegou” não esclarece quem chegou sem mais contexto.
A coesão referencial conecta partes do texto por pronomes, repetições controladas, expressões equivalentes e outros recursos. O leitor precisa reconhecer a que cada expressão se refere.
Compare as situações
“Lia encontrou uma carteira. Ela entregou o objeto à secretaria.” O pronome ela retoma Lia; o objeto retoma a carteira e evita repetir o mesmo substantivo.
A coesão deve facilitar o acompanhamento das ideias, e não apenas reduzir repetições.
Teste a distinção
Reescreva “Bia mostrou a Ana seu desenho” para deixar claro que o desenho pertence a Ana.
Conferir a resposta comentada
Uma possibilidade é: “Bia mostrou a Ana o desenho que Ana havia feito”. A retomada explícita resolve a ambiguidade da posse.
Uma pista para levar consigo
Imagine alguém que chegou ao texto sem conhecer os personagens. O pronome aponta claramente para uma pessoa? Uma retomada é útil quando permite reconstruir a referência com segurança. Repetir o nome pode resolver o que uma substituição elegante deixaria ambíguo.
Mais um caso para testar a ideia
Por que trocar “espécie” por “população” em todo um texto de biologia pode confundir?
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Os termos não são equivalentes. Uma população reúne indivíduos de uma espécie em certo contexto espacial e temporal. A repetição de um termo preciso pode ser necessária.
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